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触觉发展相关游戏,和孩子耍起来吧!
浏览: 发布日期:2016-11-15 09:28[ 返回上页 ]

    

触觉和信任的礼物

       我们都知道触觉对于儿童的重要性,它象阳光一样至关重要。实验表明,在人类20世纪的战乱时期,孤儿院中的儿童,尽管也得到了很好的关心,但由于缺乏足够的触摸,病死的几率比正常的儿童大很多。华德福教育进一步补充,触觉给我们一种自我的感觉,让我们感觉到我们的边界所在,如果对儿童们太过放任,没有内在也没有外在的边界,儿童们会产生焦虑和不确定性。(过去年代使用的襁褓就有这样的作用,会让婴儿感觉到外在的压力,感到它的边界。)

       过分敏感、过分焦虑的儿童能够从强烈的边界意识和温暖的拥抱中得到好处。带它们到自我意识中,而对于自闭的儿童和成人,他们对于触觉有着高度的敏感,给予他们的接触更要充分真诚,而不是随意和不确定的。鲁道夫斯坦纳的洞见是有充分触觉感的成长是生命的礼物,是对周围人际和世界的信任。触觉的获取需要真实,缺乏真材实料构建的世界会使年轻人产生一种陌生感,一种“触觉”缺失,“感官”的缺失,以及存在感的缺失。


触觉游戏


根据孩子的耐性,时间越长越好,争取30分钟以上咯!


1

冷热水刺激:

       在安全范围内,让孩子感受不同的水温带来的刺激,可以主要由手来感受,家长也可先做示范,并观察孩子的表现。


目的:

        通过戏水对孩子进行触觉刺激的训练,是用水的刺激力和水温来强化孩子的肌肤神经,可以促进其触觉信息的调适。戏水适用范围广,方式多,在感觉统合训练中的效果最好


方法:

        可用莲蓬头喷射孩子身体的各个部位,也可以让孩子浸泡在浴池中,或在池子里学习游泳。可用冷、温、热三种不同的水温,让孩子分别去试,这也叫做“三温暖游戏”。


重点:

        大人要陪同孩子一起训练,水温要合适。莲蓬头喷射的强度不要太大,要循序渐进。


2

 梳头游戏:

        用梳子的尖端刺激孩子的头皮,并顺其势梳头,也可以让孩子自己做,这对手指的精细动作和了解自身形象都有帮助。


目的:

        对孩子进行触觉刺激的训练。梳头法适合于触觉敏感的孩子,这种方法具有觉醒的调节功能,还可以增进亲子关系,对人际关系的强化很有帮助。


方法:

        用梳子刺激孩子的头皮,并且进行顺其自然的梳头训练,指导孩子顺应身体的动作。首先用右手从右至左往后梳25下;再用左手从左至右往后梳25下;再用同样的方法从前往后、从后向前各梳25下,一次总共梳100下。这对孩子生活习惯的养成也有好处。家长也可以示范一次后,让孩子自己梳,这样对孩子精细运动的发展很有帮助。


重点:

        一是在梳头游戏中,家长要注意孩子的敏感部位,以便采取相应的方式对其敏感部位进行摩擦训练;二是应选用木梳,这样可以避免静电反应对孩子的损害;三是用力不要过大,以免损伤孩子的头皮。


3

刷身游戏:

        以中等力度用刷子(也可以用毛巾、海绵、软刷子等替代)刷孩子的手臂、前胸、后背、足部,可以边讲故事或唱歌,保持轻松氛围,以免孩子紧张。


目的:

        用绸布擦孩子的背部、腕部、颜面部、手、脚等部位的皮肤,来进行触觉的强化。


方法:

        用干毛巾或丝绸等柔软的绸布擦孩子的手臂、足部、胸部和背部。对反应敏感的孩子不要太用力,以帮助其慢慢适应;对反应迟钝的孩子用力可稍大些,以活化接收神经。为了让孩子放松、不紧张,可以边做边讲故事或唱歌,营造轻松快乐的气氛。


提示:

        为避免损伤孩子的皮肤,针对宝贝或敏感型孩子可用绸布要柔软、清洁,手法要轻,用力要均匀; 针对6岁以上孩子,可以用粗糙一点的澡巾或毛巾,重一点的刷身。一切以孩子状态为主。


4

沙土游戏:

目的:

        运用玩沙、玩泥土的游戏,对孩子进行触觉刺激的训练,以加强脑干前庭网膜的过滤及选择的能力,对触觉过于敏感或迟钝的孩子的情绪稳定,会有很大的帮助。


方法:

         将泥土或沙土放在大盆子里或大型塑胶布上,让孩子用泥土捏泥球、捏小鸡、小狗、小房子等各种东西;或让孩子在沙土中尽情游戏。可以增加泥土或沙土的数量,使孩子的全身都可以接触到泥土或沙土。也可以利用纸、树叶、涂料、豆等物品,强化孩子的触觉识别力,以促进其感觉的发展。


提示:

        最好的办法是带孩子到户外,让孩子在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏。这对孩子的触觉发展会有很大的帮助。需要注意的第一点是家长不要怕孩子弄脏了衣服、弄脏了手而不让孩子玩儿这种游戏,要鼓励孩子玩儿,要与孩子一起玩儿,以激发孩子的热情。玩完以后要及时给孩子洗手和换洗衣服。第二点是要保护好孩子,不要让孩子把沙或泥土吃到嘴里去或弄到眼睛里。




5

毛巾卷游戏:

        用一条略微粗糙的大毛巾将孩子整个卷起来,再轻轻滚动或下压,也可用双手轻轻抱紧孩子的各部位,强化各部位的触觉感受。


6

抓痒游戏:

        让孩子躺在床或沙发上,抓挠他的腋下、胸口,依孩子的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果一些常与他人接触的部位也有强烈的反应,则需加强此游戏。

7

垫上游戏:

        让孩子在地毯上双手抱头,向左右两个方向滚动,这对运动、触觉、自身形象认识都有益。另外,还可以练习前滚翻和后滚翻,对触觉、动作平衡、协调都有帮助。



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