面对学部教师队伍年轻化、教学能力和科研能力尚处于起步阶段的现状，信息技术学部实施了一系列有力举措，全力提升青年教师教科研能力，并取得初步成效。
聚焦要点，提升教研项目质量
学部组织多场学术研讨会，邀请学部分学术委员会委员对青年教师提交的教研项目申请书进行点评指导。专家们针对项目选题、研究设计、撰写规范、创新点等申报要点为青年教师提供建议，有效提升申报材料质量。目前，学部已成功立项2个校级教研项目，其中1个项目获推省级项目。
全程指导，优化基金申报材料
在学校发布校基金申报通知后，学部鼓励督促每位教师积极申报，并根据每位申报教师的研究方向，通过“以老带新”模式进行一对一的帮助指导。在材料提交前，学部分学术委员会委员逐个对申报书进行审查，确保材料符合格式规范，这一举措不仅优化了材料内容，也为青年教师提供了宝贵的学习机会。
强化培训，夯实研究技能基础
学部高度重视青年教师的能力培养，积极组织教师参加校内教学改革研究项目专题、知网AI学术研究助手使用等培训。通过一系列培训，青年教师的教学与科研水平得到了显著提高。参加培训的教师纷纷表示，他们对申报书的撰写有了更清晰的认识和更明确的思路。
激励关怀，锤炼课题研究能力
学部充分激发青年教师的工作潜能，让青年教师在适当压力中淬炼成长。通过学习先进、点拨思路和团队协作，引导青年教师在课题研究中掌握发现问题、选好角度、善用材料和提升价值的基本功。同时，学部制定教师参与学科建设的加分细则，激励教师积极参与科研工作。
未来，信息技术学部将继续把教科研队伍建设作为学科建设的主要目标，逐步组建起一支教科研能力突出、充满活力和创新精神的教师队伍，为学部教学改革和专业建设提供坚实的人才支撑。
审稿人：熊才权
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